Как отмечают в министерстве образования региона, одним из важнейших аспектов реализации проекта «Современная школа» стало создание «Точек роста». С 1 сентября были запущены последние 9 центров образования естественно-научной и технологической направленности. Таким образом, в области функционирует уже 112 центров, предлагающих 164 образовательные программы для 27 тысяч учеников 5-11 классов.
Активно развиваются детские «Кванториумы». В настоящее время действует семь технопарков, три из которых расположены на базе школ № 56, 57 и 58. Эти учреждения позволяют более 8 тысячам ребят участвовать в дополнительных образовательных программах. В 2024 году открылись три новые площадки: на базе лицея № 23, гимназии № 22 и кадетского корпуса.
Технопарки оснащены современным оборудованием – от интерактивных комплексов до робототехники, что предоставляет детям уникальные возможности для развития и реализации своих идей на соревнованиях и фестивалях.
В рамках федеральной программы «Земский учитель» область продолжает привлекать квалифицированных учителей из других регионов. За последние четыре года в Калининградскую область переехали 45 «земских учителей».
К началу текущего учебного года было открыто 1 283 новых мест дополнительного образования. В восьми общеобразовательных организациях региона обновлена материально-техническая база для занятий физкультурой и спортом. С 2019 года все образовательные учреждения в области получили цифровое оборудование, что позволило внедрить платформы, такие как «Моя школа» и «Сферум», обеспечив доступ к качественному цифровому контенту. Создание инфраструктуры цифрового образования включает обеспечение быстрым интернетом: все школы региона подключены к сети с необходимой скоростью 100 Мбит/с в городах и 50 Мбит/с – в селах. Также в Черняховске запущен центр цифрового образования детей «IT-куб».
В рамках проекта «Патриотическое воспитание» на базе всех образовательных учреждений введена должность советника директора по воспитательной работе, что способствует более активному воспитательному процессу.
